"Å forvrenge en bygning visuelt for å skape en ny konstruksjon"

Med utgangspunkt i dette skulle elevene søke etter kjente bygninger for å velge seg en å jobbe videre med. Det visuelle stod i sentrum fremfor funksjon. Tynne pinner var hovedmaterialet for konstruksjonen samt andre materialer for å skape en helhet. Her var det viktig å fokusere på en helhetlig opplevelse av formbeskrivelsen.

Gipskuber 2STF

Her kommer en liten lysbildeframvisning av gipskubene som 2Stf laget i forbindelse med oppgaven "DYRISK". Elevene abstraherte sine egne tegninger og lot de organiske formene omkranse den geometriske kuben:

Akt-tegning

2stf er midt i akt-tegning perioden nå. Det er stor progresjon og mye læring i å tegne etter levende modell. Elevene må tenke på proporsjoner, form, volum, strekvariasjon, skravur og valører........

3STF Illustrasjon.

3 stf har jobbet med å lage en voksen barnebok illustrasjon. De skulle lage en bokforside og en innside. Her er et utvalg av eksempler:

2STF DYRISK

Elevene i 2 stf har jobbet med blyant og fått fram dyriske tegninger. Denne oppgaven skal videreføres i trykk på pute/t-skjorte og trykk i leirefat. Her er noen eksempler fra starten av oppgaven:

Dukkefilm. Scenografi og kostyme/media.